Un centenar de alumnos de escuelas secundarias de Trelew y de la zona del valle, junto con sus docentes, participaron hoy, en el Centro Cultural por la Memoria, en Trelew, de un encuentro regional en el marco del programa “Futuro con memoria: jóvenes y derechos humanos” que llevan adelante, en forma conjunta, el Ministerio de Educación del Chubut y la Subsecretaría de Derechos Humanos de la provincia.

Estuvieron presentes, la subsecretaria de Gestión, Evaluación y Política Educativa, Griselda García Alonso y el subsecretario de Derechos Humanos, Juan Arcuri, además de los equipos de trabajos de ambas reparticiones que llevan adelante la iniciativa.

En el encuentro, que se desarrolló en el aeropuerto viejo durante la mañana y la tarde de hoy, los alumnos trabajaron sobre tópicos vinculados a los derechos humanos y sobre problemáticas de la actualidad.

Son cerca de 300 los alumnos en Chubut que participan de este programa que se viene desarrollando en 30 escuelas secundarias de la provincia que se interesaron en la propuesta y quisieron participar.

Lo que se busca con esta iniciativa es que sean los adolescentes quienes investiguen y cuenten la historia, formulen hipótesis, interpreten y decidan qué y cómo contar. El docente se trasforma así en promotor de conocimiento crítico, original e innovador. De este modo los jóvenes se desplazan del lugar de receptores de relatos y conceptos sobre la historia, hacia el de constructores de conocimiento, con la peculiaridad de trabajar en grupo.

Cerca de un centenar de alumnos de escuelas secundarias de Trelew y la zona del valle, junto con sus docentes, participarán mañana en el Centro Cultural por la Memoria, en Trelew, de un encuentro regional en el marco del programa “Futuro con memoria: jóvenes y derechos humanos” que llevan adelante, en forma conjunta, el Ministerio de Educación del Chubut y la Subsecretaría de Derechos Humanos de la provincia.

El encuentro de mañana, que tendrá lugar en el aeropuerto viejo, se realizará de 9 a 17, y después de las ediciones que se llevaron adelante en Puerto Madryn, el 19 de agosto último y en Comodoro Rivadavia, el 1 y 2 de septiembre.

Desde la cartera educativa, se considera de suma importancia que en la formación de los jóvenes se incluya el conocimiento de los derechos humanos, como también el trabajo por la memoria, entendida no como un recuerdo, sino como parte constitutiva del presente.

El encuentro regional permitirá que los alumnos, junto con los docentes, den a conocer los avances en el desarrollo de las investigaciones que vienen realizando sobre diversos temas vinculados con los derechos humanos.

Lo que se busca con esta iniciativa es que sean los adolescentes quienes investiguen y cuenten la historia, formulen hipótesis, interpreten y decidan qué y cómo contar. El docente se trasforma así en promotor de conocimiento crítico, original e innovador. De este modo los jóvenes se desplazan del lugar de receptores de relatos y conceptos sobre la historia, hacia el de constructores de conocimiento, con la peculiaridad de trabajar en grupo.

Hoy y mañana visitará establecimientos educativos de la ciudad para realizar diversas actividades con alumnos de Nivel Primario, que la esperaban con indisimulado entusiasmo.

Con alumnos de escuelas de Posadas, durante una visita que realizó el año último.

De la mano del Ministerio de Educación del Chubut, y a través del Programa Provincial de Lectura la reconocida escritora Adela Basch llegará hoy a Rawson para visitar escuelas y realizar junto con los alumnos diversas actividades. Lo mismo hará mañana.

Hoy, desde las 10 y hasta las 11.30 visitará la Escuela N° 185  y por la tarde, estará en la Escuela N° 20, también de la ciudad capital. Allí, entre las 14.30 y las 17, mantendrá encuentros y ofrecerá distintas actividades a los alumnos de los diferentes grados.

Mañana, en tanto, continuará con las visitas. De 10 a 11.30 estará en la Escuela N° 47 y por la tarde, de 14.30 a 17 en la Escuela N° 190.

Adela Basch es escritora y editora. Es autora de gran cantidad de obras que fueron llevadas al teatro y posee una amplia trayectoria en acciones de promoción de la lectura y la literatura infantil.

A lo largo de su trayectoria como escritora ha recibido numerosos premios y menciones, entre ellos: el premio Argentores por “El velero desvelado”, mención en el premio Coca Cola de Literatura Infantil en 1987 por el cuento “Blunquimelfa”, mención en el Premio Nacional de Literatura Infantil en 1995 por el libro “El extraño caso del amigo invisible”, entre otros varios.

Actualmente es directora y editora de Ediciones Abran Cancha.

El siguiente, es el cronograma previsto para sus presentaciones con el objetivo de que pueda estar con la mayor cantidad de niños posible.

Hoy, lunes 6, por la mañana:

De 10.00 a 11.30 hs. Escuela Nº 185

30 minutos - 1º ciclo- Conocemos a Adela y nos cuenta cómo escribe sus libros.

40 minutos - 2º ciclo- Intercambio, le contamos a Adela cómo la conocimos y ella nos cuenta su historia favorita.

Por la tarde: de 14.30 a 17.00 en la Escuela Nº 20

30 minutos - 1º y 2º Grado - Te contamos Adela…. ¿Y nos contás algo? (Intercambio de obras entre la gran autora a los pequeños autores de dibujos y letras)

30 minutos -  4º, 5º Conocemos a Adela, en vivo y en directo.

30 minutos - 4º y 5º El arte de escribir lo tratamos de vivir, y el arte de actuar, lo intentamos dominar. Actividad realizada por los alumnos.

40 minutos - 6º Conocemos a Adela, la entrevistamos y charlamos acerca de sus obras. (En especial “Crecí hasta volver a ser pequeña”).

Mañana, martes 7, por la mañana: de 10.00 a 11.30 en la Escuela Nº 47

20 minutos -  Obra de títeres representada por alumnos de 5ºgrado.

40 minutos - Intercambio, le contamos a Adela cómo la conocimos y ella nos cuenta su historia favorita.

30 minutos - Reportaje a la autora a cargo de los alumnos del Taller de periodismo.

Por la tarde, de 14.30 a 17 en la Escuela N° 190

30 minutos - 1º y 2º Grado - Te contamos Adela…. ¿Y nos contás algo?

30 minutos -  4º, 5º Conocemos a Adela, en vivo y en directo

30 minutos - 4º y 5º El arte de escribir lo tratamos de vivir, y el arte de actuar, lo intentamos dominar. Actividad realizada por los alumnos.

30 minutos - 6º Conocemos a Adela, la entrevistamos y charlamos acerca de sus obras. (Intercambio, te mostramos  nuestros trabajos).

20 minutos - Cierre con un cuento para todos. (A cargo de Patricia Ponce de León)

30 minutos - Adela con las docentes.

]]> http://www.chubut.edu.ar/chubut/?feed=rss2&p=8298 http://www.chubut.edu.ar/chubut/?p=8384 http://www.chubut.edu.ar/chubut/?p=8384#comments Fri, 03 Sep 2010 17:16:50 +0000 Relaciones Institucionales http://www.chubut.edu.ar/chubut/?p=8384 El Ministerio de Educación del Chubut informa que se encuentra abierta la inscripción para la capacitación virtual EXPLORA dirigida a docentes de Nivel Secundario en las áreas de Ciencias Sociales y Ciencias Naturales. La capacitación es gratuita, a distancia y tendrá certificación de la provincia para aquellos que la completen.

Los interesados tendrán tiempo de inscribirse hasta el 9 de septiembre, ingresando en http://curriform.me.gov.ar/altaexplora

Allí deberán completar el formulario con sus datos personales y la escuela de pertenencia. Quienes trabajen en más de una escuela deberán elegir una.

Como confirmación, recibirán un mail de bienvenida con los datos que ingresaron. Se recomienda revisar el correo, tanto la bandeja de entrada como la carpeta de correo no deseado, ya que es probable que el mail vaya a esa carpeta. Luego de eso deberán esperar otro mail (que llegará más cerca del inicio del curso) con sus datos de acceso al espacio de capacitación.

Los cursos comienzan el lunes 13 de septiembre.

Por consultas o ante cualquier dificultad para inscribirse por favor enviar mail a rosyaguila@infovia.com.ar con copia a explorachubut@hotmail.com detallando la dificultad que se les presentó.

La propuesta:

• Destinatarios: docentes de Nivel Secundario de escuelas públicas o privadas de las disciplinas correspondientes a las áreas de Ciencias Naturales y Ciencias Sociales.

• Duración: 3 meses.

• Fecha límite para la inscripción: 9 de septiembre de 2010.

• Fecha de inicio del curso: 13 de septiembre.

• Modalidad: a distancia a través de la plataforma virtual de Educ.ar.

Los docentes interesados deberán tener manejo básico de computadora e Internet y disponer de tiempo para la lectura del material y realización de las actividades.

• Documento relacionado: PROGRAMA VIRTUAL DE FORMACIÓN DOCENTE CONTINUA DE “EXPLORA: LAS CIENCIAS EN EL MUNDO CONTEMPORÁNEO” Ciclo 2010 - 2º cohorte (.pdf)

Se informa que si bien la misma cuenta con el auspicio, sólo podrán asistir 2 (dos) docentes por escuela de acuerdo a los estipulado por en la Circular 23/06.

Prof. Raquel Inalaf. Equipo Técnico.

Dando continuidad a las acciones que se vienen desarrollando en torno a los cambios que a partir del ciclo lectivo 2011 se introducirán en el Nivel Secundario, el Ministerio de Educación del Chubut, a través de la Dirección General de Nivel Secundario, llevó adelante ayer y hoy una jornada de capacitación para tutores y facilitadores pedagógicos.

Así, tras dos jornadas de intenso trabajo, terminó hoy en Trelew el encuentro que estuvo coordinado por la profesora Lucía Abyg, integrante del equipo técnico de capacitación del Ministerio de Educación de la Nación.

La capacitación, tuvo como propósito generar un espacio específico para quienes cumplen roles de tutores y/o facilitadores pedagógicos en la escuela secundaria, que acompañan a los adolescentes y atienden sus situaciones particulares, durante su trayectoria en el nivel.

ROL CLAVE

Según Abyg, la función tutorial supone la generación de estrategias pedagógicas y de un espacio articulado entre los diferentes actores institucionales, que promueva el trabajo con los alumnos con el fin de asegurar y enriquecer su escolaridad, contribuyendo de este modo a garantizar sus derechos.

“En los últimos tiempos, las tutorías adquirieron una renovada relevancia en virtud de las condiciones actuales (alumnos y alumnas que trabajan, que son padres, que abandonaron la escuela para cuidar a sus hermanos o para trabajar, que reparten su tiempo entre estas tareas y el estudio, etcétera). Ello requiere repensar la función tutorial como parte de los proyectos institucionales que las escuelas diseñan para fortalecer las trayectorias escolares de los estudiantes, favorecer la reinserción escolar y la promoción de la terminalidad”, indicó la representante de Nación.

TUTORES DEL CHUBUT

Abyg capacitó a los docentes de las regiones II y IV que, a su vez, serán los encargados de brindar la capacitación a los MOT y POT de esas zonas.

El Ministerio de Educación determinó que habrá tres instancias de capacitación para cada región. En total, en toda la provincia, participarán de las jornadas de actualización cerca de 300 docentes de nivel secundario -tanto de escuelas públicas como privadas-, que cumplen roles de MOT (maestro de orientación y tutoría) y POT (profesor de orientación y tutoría).

Como el objetivo es trabajar en forma personalizada, los organizadores determinaron que los grupos serán reducidos y por eso, el cronograma de acciones continuará hasta el año próximo.

De este modo, se informó que el 13 y 14 de septiembre será el primer encuentro para los que desempeñen sus tareas en las regiones II y IV, mientras que el 16 y 17 de septiembre, para los docentes de las regiones V y VI.

El año que viene, será el turno para las regiones III y I.

Quienes cumplirán el rol de referentes locales serán Horacio Brittos (de Golondrinas), Susana Romero y Cristina Strambi (Comodoro Rivadavia), Fernanda Castro (Puerto Madryn) y Laura Baeza (Trelew).

También participó del encuentro la responsable del área de Mediación Educativa del Ministerio de Educación del Chubut, María Julia Ruberto y la directora del Nivel Secundario, Silvia Elías.

El Ministerio de Educación de la provincia reunió hoy, en Rawson, a los 50 profesionales docentes que fueron seleccionados para conformar los equipos técnicos que tendrán a su cargo el nuevo diseño curricular para el Nivel Secundario que se pondrá en práctica a partir del ciclo lectivo 2011.

En el encuentro, que se realizó durante la mañana y hasta la tarde y que estuvo coordinada por la directora general de Nivel Secundario del Chubut, profesora Silvia Elías, se dieron las pautas, los lineamientos y los criterios que la cartera educativa entiende deben tenerse en cuenta al momento de seleccionarse los contenidos de los espacios curriculares.

“A partir de esta primera reunión se inician los trabajos en comisiones, por disciplinas o especialidades y así comenzarán a trabajar en los contenidos tomando en consideración los numerosos aportes que hicieron las diferentes escuelas durante el período de consulta”, señaló Elías.

LA OPINIÓN DE LOS COLEGIOS

En ese sentido, es importante destacar que fueron 80 los establecimientos de nivel polimodal que enviaron sus opiniones sobre los contenidos que deberían ser tomados en cuenta, en las diversas orientaciones o modalidades, durante el proceso de diseño.

En tanto, en el caso de la educación secundaria técnica, las cajas curriculares están siendo acordadas en reuniones de trabajo entre personal del Ministerio de Educación y especialistas de las distintas escuelas técnicas.

El organismo, además, designó a Silvia Coicaud, Lucrecia Falón y Marcelo Costes, todos con una nutrida y vigorosa formación en Ciencias de la Educación, como las generalistas que integrarán la comisión de diseño curricular y que irán guiando a los profesionales docentes en el proceso de selección de los contenidos.

EQUIPOS DE TRABAJO

Para el diseño curricular del secundario orientado, la cartera educativa realizó una convocatoria pública de antecedentes. Así, se puso especial énfasis en provincializar la propuesta, como una manera de poner en valor el recurso humano y técnico con que cuenta Chubut y como forma de garantizar que el diseño que se elabore tenga en cuenta las realidades de cada región de la provincia, como también de sus jóvenes y adolescentes.

De este modo, fueron seleccionados representantes de Comodoro Rivadavia, Trevelin, Esquel, Puerto Madryn, Trelew, Dolavon y Lago Puelo, entre otros.

Los especialistas disciplinares que tendrán a su cargo el diseño de las cajas curriculares son los siguientes docentes:

Lengua y literatura: Daniel Aramburu y Daniel Baigorria.

Filosofía: Graciela Mazzeo.

Turismo: Nelson Abad, Sol Maraggi Acuña, Miguel Fernando, Marcela Roberts.

Educación artística: Gladys Pellegrino (música), Lourdes Barrera (danza), Marcela Ojea (artes visuales) y Ariel Aschemacher (teatro).

Educación ciudadana: Viviana D´Amico.

Comunicación: Diego Paulí y Andrea Russ.

Física: Néstor Camino.

Tecnología: Carlos Marpegán.

Biología: Roxana Merlo y María Josefa Mandón.

Matemática: Judith Murugarren y Olga Vírgola.

Inglés: Patricia Gough.

Educación física: Fabiana Gorriti y Daniel González.

Economía: Oscar Antonena y María Eugenia Fuentes.

Historia: Gabriel Carrizo y Rubén Tomas.

Geografía: Carla Silvetti Nápoli y Marcelo Rodríguez.

Química: Mirna Sánchez, Gustavo Cutic y Laura Irusta.

Construcciones civiles: Fernando Carmona y Bernardo Rojas.

Electromecánica: Eduardo Gómez y Raúl Yacante.

Energías renovables: Pablo Carbone.

Tecnología de los alimentos: Ana Ardiles.

Producción agropecuaria: Héctor Cúneo y Marcelo Albanesi.

Electrónica: Susana Collovati y Gustavo Vizcay.

Pesca y acuicultura: Graciela González y Pablo Buono.

Tecnología de multimedios: Susana Tunik y Mabel Barroso.

Informática: Daniel Taquías y Marisol Palicio.

Industrialización y producción forestal: Gustavo Devesa y Guillermo Robles Vinnent.

VARIADA OFERTA

En Chubut, las escuelas técnicas ofrecen una amplia gama de tecnicaturas, vinculadas en la mayoría de los casos con la realidad económica, social y productiva de la región en la que cada colegio se encuentra.

De ese modo, los alumnos pueden optar por construcciones civiles, electromecánica, energías renovables, tecnología de los alimentos, informática, producción agropecuaria, producción e industrialización forestal, electrónica, industria de procesos, química, pesca y acuicultura, tecnología en multimedios y turismo, que es una tecnicatura jurisdiccional.

En tanto, y en concordancia con la resolución 84/09, del Ministerio de Educación de la Nación, que hace referencia a los lineamientos políticos y estratégicos de la educación secundaria obligatoria y en cuyo artículo sexto se plantean las posibles orientaciones sobre las que podrán optar las provincias, en Chubut se determinaron las siguientes orientaciones para el Nivel Secundario Orientado: humanidades y ciencias sociales, ciencias naturales, economía y administración, turismo, agro, artística, comunicación y educación física.