Tipo: Experiencia Educativa | Nivel: Superior

Participante/s: Perez, Damian*; Huarte Ramiro
Institución: *ISFD Nº 813, Lago Puelo, IFDC El Bolsón (Chubut)
Email: damian@dapez.com.ar

El presente proyecto forma parte de iniciativas que impulsan políticas de inclusión de NTIC (nuevas tecnologías de la información y la comunicación) en la formación inicial del profesorado. Los Institutos de Formación Docente resultan un espacio ineludible para la introducción y puesta a prueba de las NTIC como herramientas de aprendizaje. Este proyecto pretende tomar a las NTIC como un espacio para la utilización de estas herramientas en forma transversal a las áreas curriculares. El proyecto impulsa la introducción de las NTIC en el desarrollo de proyectos curriculares en los Institutos Superiores de Formación Docente (ISFD), a cargo de profesores, acompañados y monitoreados en pareja pedagógica por el referente TIC; generando a su vez la promoción de la cooperación y el intercambio entre colegas. El objetivo es generar dentro de los ISFD un espacio de investigación y desarrollo de proyectos e intercambio entorno a las NTIC a partir de su utilización directa en un ámbito educativo, con el propósito de analizar su aplicación en las diferentes áreas que componen la formación de los futuros docentes. A la vez intenta, mediante esta práctica, generar un espacio para “aprender a utilizar” e incorporar dinámicamente estas nuevas herramientas. El propósito final apunta a mediar la internalización en los estudiantes, del uso de las NTIC’ como una herramienta más a utilizar en sus futuras prácticas docentes.

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