Tipo: Trabajo de Investigación | Nivel: Secundario y Universitario

Participante/s: Sendín, María Elena; Trifaró, Nora B.*; Bocca, Edith; Urie, Daniel E.; Vernieri, Esteban; Felgueras, Julieta; Faliva, Sebastián; Reitano, Luisina
Institución: Facultad de Ciencias Económicas UNPSJB
Email: *nbtrifaro@infovia.com.ar

El trabajo está enmarcado en el Proyecto de Investigación: “Actores y Factores del Microentorno de la Sede Trelew de la Facultad de Ciencias Económicas U.N.P.S.J.B., en el Valle Inferior del Río Chubut y Puerto Madryn”, que brindará información sobre actores sociales involucrados y factores del microentorno intervinientes en el proceso relacional de la Sede Trelew de la Facultad, para una adecuada toma de decisiones en la planificación, gestión y control de la Institución. El foco está puesto en las Representaciones Sociales sobre enunciados como “carrera universitaria” y “carreras de Ciencias Económicas” que poseen los estudiantes próximos a dejar el nivel medio, además de determinar la imagen percibida sobre lo vivido en este último año escolar. Se triangularon metodologías cuali y cuantitativas: relatorías, observación y encuestas. La muestra aleatoria está formada por 681 encuestas provenientes de la población de alumnos de 3ro Polimodal de la zona de influencia de la Facultad y de interés para el proyecto En este trabajo, se comparan los resultados del caso “Escuela Nº 751 de Trelew (Chubut)” con el promedio general. Se utilizó un instrumento de la investigación de mercado como es el Diferencial Semántico. En la escuela se tomaron 100 encuestas provenientes de divisiones del último año del polimodal: tres, con orientación “Economía y Gestión”, y una de Ciencias Naturales. Surgen como resultado, perfiles de Representaciones Sociales de los enunciados. Una carrera universitaria, aparece como útil e importante y emerge la significación social y económica de las carreras de Ciencias Económicas.

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