Tipo: Trabajo de Investigación | Nivel: Inicial, Primario, Secundario y Superior (Educación formal y no formal)

Participante/s: Sánchez Reiche, Graciela Emilia; Nebbia, Alejandro Raúl; Blanco, Daniel; Priotto, Guillermo
Institución: Confederación de Trabajadores de la Educación de la República Argentina, Asociación de Trabajadores de la Educación del Chubut, Centro de Formación Investigación y Documentación, Dirección de Educación Ambiental del Ministerio de la Producción del Chubut
Email: poli@elbolson.com; nebbia@elbolson.com; cefidoc@elbolson.com

¿Hacia quiénes está dirigida la Educación Ambiental brindada por los organismos, instituciones y asociaciones en la Provincia? ¿Sus acciones están relacionadas entre sí? La perspectiva ambiental se corresponde con una actitud ética al enfocar los contenidos educativos, relacionando la escala local y la global, el tiempo actual y futuro. El enfoque educativo debe ser comprendido como un espacio donde confluyen lo social y lo natural, donde conviven las distintas disciplinas. Se intenta realizar un análisis crítico de las condiciones ambientales e identificar las principales causas de su degradación. Es importante observar las estrategias académicas, políticas educativas, métodos pedagógicos, producción de conocimientos científicos, tecnológicos y la formación de capacidades que se entretejen con las condiciones políticas, económicas y culturales de cada región para la construcción de un saber ambiental que oriente los procesos de reapropiación de la naturaleza y del desarrollo sustentable.

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