Leyendo dos cuentos (uno de Laura Devetach, que no pudo asistir por problemas de salud) y otro de su autoría. Así comenzó su participación en el 6to. Congreso Provincial de Educación el escritor de libros para niños, Gustavo Roldán, que con sus palabras cautivó a todos los participantes que lo siguieron con suma atención, sin moverse de sus sillas.

Criado en el monte chaqueño, en Fortín Lavalle, de pequeño gozaba del relato de cuentos que existían sólo alrededor del fogón del asado o en las ruedas de mate, contó. “Ya con cuatro años los peones eran mis ídolos; en las rueda del mate contaban cuentos del lobizón, el zorro, la luz mala… todos eran contadores de cuentos. Sabían cosas. Y tocaban la guitarra. Yo me crié en ese ambiente. Después se inventaron los libros. O tal vez antes, pero yo no lo sabía. Solamente sabía muchos cuentos, de ésos que después me enteré que se llamaban populares, que iban pasando de boca en boca y de oreja en oreja”.

Escribir en época de crisis, fue el tópico sobre el que se refirió Roldán en su conferencia. Y fue sencillo al respecto: nunca hubo un tiempo en que no hubiera una crisis, aunque se preguntó: ¿Qué significa escribir en un país donde 20 millones de personas están bajo la línea de pobreza? Significa preocuparse por un mundo mejor, por un mundo que podría ser de otra manera.

OBLIGAR A LEER, NO

Después, sembró muchas dudas sobre las consecuencias positivas que tendría en los niños obligarlos a leer. “Me preguntan qué tratamiento hay que darle a la literatura en la escuela, pues lo mejor es dejarles libros, muchos libros al alcance de la mano, para que agarren, toquen, curioseen. Que vean a su maestra con un libro de cuentos en la mano prestándoselo a otra maestra, entonces los chicos van a pensar: si le está prestando un libro, debe ser que tienen algo interesante y ellos solos, de a poco, van a querer leer y elegir qué leer”.

También, con una sonrisa, pidió a los docentes comprensión. “Los cuentos son cuentos. Cuando los chicos terminen de leerlos no les digan, bueno ahora subrayan con rojo los verbos y con azul los adjetivos calificativos”, les dijo y el auditorio estalló en risas y aplausos.

En ese camino, les recomendó obviar el capítulo de las reflexiones que dice que llega toda vez que concluye la lectura del libro. “No hay que hacer reflexionar de nada. Después vendrán las preguntas, las conversaciones entre ellos sobre lo que leyeron pero no llamar a la reflexión. El cuento penetra por vías impensadas, que no se pueden racionalizar”.

“Los cuentos son el área del recreo. ¿Alguien manda a jugar a la pelota? Nadie, bueno con los cuentos ocurre igual. Cuesta un poco, pero hay que dejar a los chicos solos para que encuentren lo interesante de la lectura. Le lectura cuesta trabajo, ellos tienen que ir encontrando el camino”, opinó.

LEER TODO, ESA ES LA CLAVE

En cuanto a la temática dijo que no por ser niños, los temas a tratar deben minimizarse sino que debe abordarse la misma problemática, los mismos dolores. “Lo fundamental es la claridad y la sencillez de las ideas, pero no dejar de lado los temas difíciles”.

“Creo que los chicos entienden todo y quieren saberlo todo. Desconfiar de su capacidad es desconfiar de la inteligencia, de la sensibilidad del otro. Y desconfiar de la capacidad de la palabra es, en última instancia, desconfiar de nosotros mismos. Podemos desconfiar de nosotros mismos pero, si jugamos en serio, las palabras siempre van a alcanzar. Sobre todo lo que hay detrás de las palabras”, dijo.

“Los chicos tienen que leer cualquier cosa que se les cruce en el camino, y decidir por su cuenta si les interesa o no, y cambiar o pedir más. Cada uno, solo, y a pesar de las ayudas, irá encontrando el camino de su crecimiento, porque esto también es un problema de soledad. Llevarlos siempre de la mano puede ser demorar etapas o saltearlas de manera arbitratia. Acompañarlos, sí, pero dejando abiertas las puertas para experiencias personales, dejándolas abiertas para ir a jugar”, opinó en otro tramo de su aplaudida presentación.

Roldán, que es autor de varios libros, entre ellos Dragón, Historias del piojo, La leyenda del bicho colorado, El viaje más largo del mundo y El vuelo del sapo, por citar algunos, dijo, cuando lo consultaron sobre lo que él leía que siempre regresa a los clásicos.

“Entre idas y vueltas siempre vuelvo a Huckleberry Finn, Sandokán, todo Jack London, Las 1001 noches, La isla del tesoro. Porque esos libros me ayudaron a crecer, a imaginar, a pelear contra perversos y contra el miedo, a defender la dignidad, a resistir, a volar. Porque me dijeron, antes de que aprendiera nada de política, que era posible cambiar el mundo. Cualquiera que aprenda a volar puede resistir”.



Integrantes del programa provincial Nutriendo Chubut estuvieron a cargo de dos talleres: alimentación saludable y manipulación de alimentos.

Como cada año, la variada oferta de talleres cuyo temas fueron pensados por los equipos técnicos de cada nivel del Ministerio de Educación del Chubut, en base a las necesidades de los docentes, despertaron un franco interés por parte de quienes participaron del 6to. Congreso Provincial de Educación, que en esta ocasión tuvo como sede a la cordillerana localidad de Lago Puelo.

En grupos de hasta 35 personas, los 22 talleres se dictaron el lunes y el martes por la tarde, durante tres horas para dar la posibilidad de aprovechar el contacto directo con los especialistas que tuvieron a cargo el dictado de los mismos y que ofrecían el abordaje práctico y didáctico de temas directamente vinculados con la tarea docente.

El taller que ofreció Laura Roldán, autora de numerosas publicaciones destinadas al público infantil, cubrió con creces las expectativas de los participantes.

La claridad de los conceptos, la didáctica utilizada para transmitir conocimientos y las actividades propuestas fueron lo que destacó Yolanda Nahuelmilla, docente de las escuelas N° 178 y N° 190, que participó del taller de escritura y juego con la palabra que dictó Laura Roldán, destacada investigadora y autora de literatura infantil.

“Fue clara, concisa, entretenida. Con los trabajos que nos hizo hacer, por su practicidad, nos dio ideas de cómo trasladar todo lo que vimos en este taller al aula, con nuestros alumnos”, señaló.

Un concepto similar fue el que dio Sandra Otárola, docente de la Escuela N° 35, de Gobernador Costa y que participó este año por primera vez del congreso provincial de educación. “De los dos que hice el que más me sirvió fue el que dictaron sobre educación sexual integral. Presentaron materiales y nos dieron herramientas sobre cómo tratar el tema en el aula”, indicó.

El ritmo, la improvisación y el juego también formaron parte de la oferta de talleres.

Con la presencia en los dos cursos, los docentes se acreditaron la presencia en el 6to. Congreso Provincial de Educación.

Después de dos días de intenso trabajo, con la presentación de expertos vinculados con temas pedagógicos que permitieron el intercambio de opiniones y visiones sobre diferentes temas que hacen al quehacer de maestros y profesores, terminó en Lago Puelo el 6to. Congreso Provincial de Educación.

“Quiero agradecerles la constante presencia y el acompañamiento que nos dan en este espacio que hemos generado hace seis años para sentarnos a reflexionar, intercambiar opiniones, disentir, y que nació ante la demanda de ustedes”, les dijo la ministro de Educación, Mirtha Romero, a los docentes. “Podremos estar de acuerdo o no con los conferencistas, pero allí radica la importancia de esos encuentros: escuchar todas las voces, todas las opiniones, y todos juntos preguntarnos si estamos haciendo las cosas bien”, dijo la ministro de Educación, Mirtha Romero, en el acto de cierre del encuentro.

Acompañada por el intendente local, Iván Fernández y las subsecretarias Griselda García Alonso y Graciela Cigudosa, Romero cerró el encuentro y subrayó que en la provincia, “el Estado está presente y jamás se desligó de sus responsabilidades, algo que ocurrió durante muchas décadas, con un estado que se corría de sus obligaciones”. Además, agradeció a los disertantes y talleristas que llegaron a Chubut para acompañar esta iniciativa de capacitación.

Más de 650 docentes participaron con entusiasmo durante las dos jornadas del 6to. Congreso Provincial de Educación que bajo el lema “Año del Bicentenario. Educación para todos. Repensar la escuela y las trayectorias educativas”, se realizó este año en Lago Puelo.

Romero subrayó que en cada edición el evento fue superándose. “El interés y la energía de la gente, que participó con tanto interés y entusiasmo. Me voy muy gratificada y convencida de que algo que fue tan exitoso durante siete años, porque descarto que el congreso del próximo año también será exitoso, y que tuvo tanta demanda de los docentes, permanecerá en el calendario de actividades del Ministerio de Educación” cuando su gestión termine.

COMPROMISO DEL ESTADO

La funcionaria, recalcó el valor del Estado y su compromiso en la educación al señalar que en Chubut “puedo decir con orgullo, que el Estado nunca, en los últimos años, se desligó de sus responsabilidades porque diseñó y sigue diseñando políticas integrales sin cuya aplicación sería imposible llevar a la práctica la política educativa que impulsa esta gestión”.

Romero, subrayó el trabajo realizado por el personal del Ministerio de Educación que, a través de la subsecretaría de Política, Gestión y Evaluación Educativa llevó adelante la organización del evento.

Después, dijo que con su equipo de colaboradores “creemos en la horizontalidad de las relaciones y en el trabajo codo a codo. La vinculación personal con los maestros, con los alumnos y las familias es fundamental y por eso, siempre propicio salidas por la provincia para recorrer las escuelas”.

TALLERES Y CONFERENCIAS

La jornada comenzó bien temprano por la mañana. La primera conferencia estuvo a cargo del licenciado Sergio Caviglia, que disertó sobre “200 años de la educación en Chubut”. Después, las investigadoras y pedagogas Carina Kaplan, Silvia Storino y Flavia Terigi, disertaron sobre “Trayectorias educativas” en tanto que la doctora Graciela Frigerio estuvo a cargo de la conferencia “Reflexiones sobre los sentidos y las trayectorias educativas”.

Por la tarde los participantes realizaron el segundo de los dos talleres que debían elegir entre más de 20 propuestas que se diseñaron sobre temas diversos.

La cartera educativa, agradeció a la permanente colaboración y disposición de las directoras de las escuelas 108, 109, 132, 194, 765, 446 y 41, como también a la comunidad educativa del Instituto de Formación Docente N° 814 por el acompañamiento artístico ya que fueron los encargados de poner música y color al cierre del encuentro.

Con atención e interés, los participantes escucharon las ponencias de todos los expositores.

La ministro Mirtha Romero estuvo presente durante las dos jornadas del congreso y siguió todas las ponencias.

El acto oficial de clausura se realizó el martes al mediodía, en el gimnasio municipal aunque las actividades continuaron hasta las 19.

El grupo "Cielo arriba", de música infantil folclórica, brindó un hermoso espectáculo musical.

Pese a que durante los días previos la lluvia fue una constante en Lago Puelo, el sol brilló durante las dos jornadas del congreso provincial.

Como cada año, la ministro Mirtha Romero agradeció profundamente el trabajo de todos los empleados del Ministerio de Educación que contribuyeron a que el 6to. Congreso Provincial fuera otra vez un encuentro de alta calidad en cuanto a la organización y al relieve de conferencistas y talleristas.

La ministro Mirtha Romero asistió a la feria de arte y producción local realizada en la Escuela N° 194.

La atención y el interés de los participantes, una constante durante las dos jornadas.

El diputado Oscar Currilén; el intendente de Lago Puelo, Iván Fernández; el vicegobernador, Mario Vargas; la ministro de Educación, Mirtha Romero y la viceministro de Educación de la Nación, María Inés Vollmer, durante el acto de apertura del 6to. Congreso Provincial de Educación.

Los subsecretarios Graciela Cigudosa, Griselda García Alonso y Gustavo Castán, junto con la ministro Romero y la viceministro de Educación de la Nación, María Inés Vollmer, al llegar al Gimnasio Municipal de Lago Puelo.

El vicegobernador del Chubut, Mario Vargas entrega un presente a la funcionario del gobierno nacional, en agradecimiento a su participación en el congreso educativo.

Desde muy temprano por la mañana, el Gimnasio Municipal de Lago Puelo fue recibiendo a los participantes. Allí se realizaron los paneles y las conferencias.

A las 9.30, tras la acreditación, los participantes saborearon infusiones calientes para hacerle frente al invierno cordillerano.

Fueron 650 los docentes que se acreditaron para participar de la sexta edición del congreso.

Alumnos del Instituto Superior de Formación Docente Artística N° 814, de Lago Puelo, entonaron las estrofas del Himno Nacional Argentino.

La ministro Romero al llegar al Gimnasio Municipal de Lago Puelo, saluda a los docentes.

Con el objetivo de escribir entre todos los habitantes de la provincia la historia de la educación en el Chubut, el Ministerio de Educación de la provincia expone en Lago Puelo la muestra itinerante “Chubut, 200 años de Educación”, que irá presentándose en distintas localidades de la provincia.

En esta oportunidad, se exhiben elementos de la Escuela N° 108 que poseen un profundo valor histórico: el libro de actas de 1820, publicaciones producidas antaño en la escuela, la antigua bandera, mapas, libros históricos y material fotográfico del establecimiento, entre otros objetos.

Una sala contigua al Gimnasio Municipal fue acondicionada para representar un aula escolar, con pupitres antiguos que fueron restaurados en el Centro de Formación Profesional N° 651 de Puerto Madryn.

La ministro de Educación, Mirtha Romero, fue la encargada de presentar hoy la conferencia de la doctora, Rosa María Torres del Castillo, reconocida investigadora ecuatoriana que desempeña su labor en temas vinculados con la educación y que con su visita enalteció la primera jornada del 6to. Congreso Provincial de Educación, “Año del Bicentenario.  Educación para todos. Repensar la escuela y las trayectorias educativas”.

En la conferencia, denominada “El paradigma del aprendizaje a lo largo de la vida: desafíos para la cultura escolar” la visitante sostuvo que es tiempo de dejar de lado esa creencia de que el aprendizaje tiene que ver, casi de manera exclusiva, con la infancia. “Distintas investigaciones que se vienen haciendo en torno del cerebro permiten tener una visión mucho más clara de su configuración y rompe los prejuicios respecto de la evolución de la vida”. En tal sentido, sostuvo que esas investigaciones demostraron que el cerebro está maduro para el aprendizaje a los 24 años y pleno, a los 40 y que por eso hay que avanzar hacia una explicación más extendida que debe incluir a los adultos.

“Lo que hoy sabemos no declina con el paso de los años, sino que se fortifica. Por eso, en otras culturas, hay tantas personas adultas que estudian arte, música, idiomas: el adulto puede aprender y hay que luchar contra el prejuicio que marca lo contrario”, remarcó.

“El derecho a la educación se piensa que es sólo para los chicos, la edad de aprendizaje no es sólo la edad escolar. La escuela dejó de ser el altar del saber, y como sociedad no nos hicimos cargo de esto. La escuela es sólo una pieza más del sistema de aprendizaje y por eso abono la idea de que hay que descentralizar la escuela, sacarla del centro”, dijo.

En otro pasaje de su conferencia, que fue seguida por un nutrido auditorio, Torres del Castillo subrayó que el derecho a la educación incluye a la vida misma y por eso, se lamentó la falta de propuestas educativas y de capacitación para los adultos a quienes calificó como “cadáveres desde el punto de vista del derecho a la educación”.

La investigadora ecuatoriana dijo que es fundamental que se repiense la escuela, “pensar los comos, los porqués, los dóndes, los con qué es de una importancia tremenda; volverse a pensar, a ubicar y considerar el momento actual  en el que nos encontramos como sociedad es de extremada necesidad”, repitió.

Lago Puelo se vistió de fiesta. Más de 650 docentes de toda la provincia llegaron a la comarca para participar hoy del 6to. Congreso Provincial de Educación, que bajo el lema “Año del Bicentenario. Educación para todos. Repensar la escuela y las trayectorias educativas”, seguirá desarrollándose hasta mañana en esta localidad.

El acto inaugural tuvo lugar en el gimnasio municipal y contó con la presencia de vicegobernador de la provincia, Mario Vargas; de la viceministro de Educación de la Nación, María Inés Vollmer; de la ministro de Educación del Chubut, Mirtha Romero y del intendente municipal de Lago Puelo, Iván Fernández, entre otras autoridades provinciales y municipales.

La representante del Ejecutivo nacional, María Inés Vollmer destacó la iniciativa que lleva adelante el Ministerio de Educación del Chubut desde hace seis años y subrayó el presente educativo de la provincia que gobierna Mario Das Neves.

“Contar con 170.000 alumnos en las aulas es el resultado de un presente construido con mucha responsabilidad, con mucha inversión pública. Chubut tiene un sistema educativo muy dinámico y quiero hacer hoy un reconocimiento de este esfuerzo a sus funcionarios, directivos, supervisores y docentes, que siempre están preocupados por mejorar la educación”, señaló la visitante.

Además, puso de relieve la predisposición permanente del la cartera educativa provincial por colaborar en pos de lograr mejoras en la educación. “En las mesas federales, en los encuentros que propiciamos con las provincias, Chubut siempre tiene una palabra importante para decir, para el aporte al diálogo, a la discusión de ideas y siempre está manifestando un gran dinamismo”, agregó.

En tanto, el vicegobernador Mario Vargas agradeció los conceptos de la funcionaria nacional y dijo que la educación, es uno de los pilares sobre los que se levanta la gestión provincial. “El gobierno del Chubut viene realizando una fuerte inversión en educación y ese financiamiento es clave, porque la educación es central para que una sociedad se desarrolle económicamente y mejore sus condiciones de vida. Tenemos que ser protagonistas y decidir por nosotros y para eso, es vitar formarnos y capacitarnos”, indicó.

Durante la ceremonia, el vicegobernador de la provincia junto con el gerente general del Instituto Provincial de la Vivienda, Oscar Méndez firmaron el contrato para la construcción de la primera etapa de la guardería municipal de Lago Puelo, que demandará una inversión total de 642.978 pesos.

ROMERO, ORGULLOSA

Al hacer uso de la palabra, la ministro de Educación del Chubut, Mirtha Romero, dijo sentirse “muy emocionada” por la respuesta lograda por parte de los docentes. “En siete horas habíamos logrado completar el cupo de 700 inscriptos. Esta respuesta increíble que hemos logrado al tenerlos a todos ustedes hoy, aquí, en Lago Puelo, se explica porque el docente tiene la necesidad imperiosa de repensar su práctica y de poner a la palabra como objeto de discusión”, indicó.

Además, dijo que en Chubut “no se toman decisiones asimétricas”  y que se piensa y se trabaja día tras día por igual, en todas las regiones de la provincia y las necesidades de su gente. “Así como hace instantes se firmó un convenio para construir un jardín maternal en Lago Puelo en cada pueblo y en cada localidad del Chubut se trabaja y hacemos nuestro trabajo de la mejor manera posible. Yo fui testito de cómo años atrás, el interior no se tomaba en cuenta pero las cosas han cambiado mucho y hoy nuestros niños y jóvenes del interior lo demuestran”, indicó.

Para respaldar sus dichos con hechos, la ministro se refirió a los alumnos de la Escuela N° 719, de Gobernador Costa que ganaron un concurso a través de la producción y realización de un video en el que representaron a un joven del interior que, pese a las adversidades que le toca enfrentar, lucha por cumplir sus sueños de desarrollo personal. Con ese trabajo, los alumnos de Costa representarán a la Argentina en Canadá.

Por último, el intendente municipal de Lago Puelo, Iván Fernández resaltó la importancia que para su comuna reviste la realización del congreso provincial y agradeció a la ministro Romero por haberla como sede.

“Tener a más de 700 visitantes en época invernal no es algo usual para nosotros y por eso celebramos que ustedes estén hoy aquí para que conozcan nuestra hospitalidad, nuestras bellezas y para que regresen como turistas en un futuro no muy lejano”, dijo.

La acreditación de los participantes al 6to. Congreso Provincial de Educación comenzó a las 8 de la mañana. Llegaron hasta Lago Puelo 650 docentes provenientes de más de 30 localidades de la provincia.

La inscripción se realizó en el salón de usos múltiples de la Escuela N° 108

A los inscriptos se les entregó un cuadernillo realizado por el Ministerio de Educación en el que se pueden conocer cuáles fueron los principales sucesos históricos que en materia educativa ocurrieron durante los últimos 200 años en Chubut.

Con 700 inscriptos de una treintena de localidades y bajo el lema “Año del Bicentenario. Educación para todos. Repensar la escuela y las trayectorias educativas”, mañana, 12 de julio, en Lago Puelo comenzará el 6to. Congreso Provincial de Educación, un espacio diseñado y creado por el Ministerio de Educación del Chubut para la actualización pedagógica de los docentes, el debate de ideas y la reflexión que se realiza en forma ininterrumpida desde el 2005.

Tal como sucedió en las ediciones anteriores, los docentes de la provincia demostraron un alto interés en participar y el cupo de 700 inscriptos se alcanzó rápidamente. Docentes de Telsen, Trelew, Cholila, Paso de Indios, Paso del Sapo, Río Mayo, Puerto Madryn, Playa Unión, Gan Gan, Gaiman, Esquel, Gobernador Costa, Lago Puelo, Trevelin, El Maitén y Comodoro Rivadavia, entre otras varias localidades, participarán de este encuentro de capacitación y actualización que tendrá lugar hasta el martes inclusive en las instalaciones de las escuelas Nº 108 y 765 y en el Gimnasio Municipal.

APERTURA Y FIRMA DE CONTRATO

El acto de apertura del 6to. Congreso Provincial de Educación será a las 10 de la mañana en el Gimnasio Municipal de Lago Puelo y estará encabezado por el vicegobernador, Mario Vargas; la ministro de Educación de la Provincia, Mirtha Romero y el intendente local, Iván Fernández. El evento servirá de escenario también para la firma del contrato por más de 9.300.000 pesos para la construcción del edificio de la Escuela Nº 788 del Paraje Entre Ríos.

De acuerdo al programa oficial luego de los discursos se entregarán presentes al ministro de Cultura y Educación de la Provincia de La Pampa, Néstor Anselmo Torres y a la viceministro de Educación de la Nación, María Inés Abrile de Vollmer.

“El lema del Congreso puede sonar muy amplio pero en verdad, en estos tiempos, la escuela debe ser repensada todos los días porque las necesidades cambian en cada contexto. Por eso seguimos apostando a él como punto de capacitación y esperamos que muchos docentes puedan asistir para que entre todos discutamos los temas que más nos preocupan”, dijo la ministro de Educación, Mirtha Romero, cuando se lanzó oficialmente la convocatoria para esta 6ta. edición que fue declarada de interés provincial por el gobernador Mario Das Neves a través del decreto Nº 729.

“Elegimos hacerlo en Lago Puelo porque esa localidad tiene un alto porcentaje de ruralidad y a los docentes se les dificulta trasladarse hasta las ciudades más pobladas para capacitarse. Por eso vamos nosotros, porque existía una deuda con la gente de la Comarca Andina”, sostuvo Romero en la misma ocasión.

PANELISTAS DE TRAYECTORIA

Dada la importancia que tiene este Congreso como propuesta de actualización docente, todos los años se pone especial cuidado en convocar a destacados profesionales vinculados con la educación, la pedagogía y las ciencias.

Este año se destacan las presencias de conferencistas internacionales, como la ecuatoriana Rosa María Torres, quien disertará sobre “El paradigma del aprendizaje a lo largo de la vida: desafíos para la cultura escolar”. Desde 1990 Torres se desempeña como investigadora y asesora en temas de educación y aprendizaje a nivel mundial.

La licenciada en Ciencias de la Educación, Sandra Nicastro, de reconocida trayectoria como investigadora, será otra de las presencias destacadas que tendrá el 6° Congreso Provincial de Educación, al igual que los licenciados Gustavo Roldán y Laura Devetach.

AMPLIA PROPUESTA DE TALLERES

Además, se organizaron paneles, conferencias, talleres, ponencias de experiencias educativas particulares, presentaciones de pósteres, y actividades culturales y recreativas.

Con respecto a los talleres, habrá más de 20 propuestas: recursos para mejorar la evaluación en el aula, juego y lenguaje expresivo en la sala, alimentación saludable, manipulación de alimentos e integración pedagógica de las tecnologías de la comunicación y la información, son algunos de los temas que se abordarán.