Capacitación en TIC para Referentes Técnico Pedagógicos (RTIC) y Unidades Técnicas Provinciales de TIC (UTP TIC).

Los días 14, 15 y 16 de mayo pasado se desarrolló en la ciudad de La Plata el “Seminario Regional TIC en la Escuela: Claves y oportunidades para su integración pedagógica” organizado por el Ministerio de Educación de la Nación en el marco del Componente TIC del Programa PROMSE.

Participaron del mismo 21 docentes de la provincia del Chubut, junto a sus pares de otras Jurisdicciones, quienes se desempeñan en el rol de UTP TIC y RTIC de toda la provincia.

Los contenidos del Seminario estuvieron relacionados con:

• Culturas juveniles

• Aplicaciones y desarrollo de Edublogs.

• Mapas conceptuales, el programa C-map para desarrollar proyectos colaborativos que favorecen la organización de la información.

• La bitácora y la Plataforma de trabajo del programa: los medios para sistematizar el trabajo y comunicar a los referentes y otros actores del programa.

• Talleres de análisis de casos.

Los participantes recibieron bibliografía en diversos formatos, material que será utilizado en su trabajo con los docentes de los Colegios a los que asesoran.

El seminario fue una oportunidad para trabajar en equipo, no sólo entre los participantes de la provincia, sino con los demás docentes de las jurisdicciones presentes.
 

Los participantes evaluaron esta capacitación como sumamente positiva, valorando la organización de los talleres y el contenido de las conferencias lo que les permitirá consolidar sus planes de trabajo e incorporar nuevas estrategias en el acompañamiento a las escuelas.

Los Referentes Técnico Pedagógicos comenzaron sus actividades en el mes de marzo de 2008, luego de haber pasado por un proceso de selección iniciado en diciembre de 2007.

Los mismos trabajan en parejas con perfiles complementarios (técnico y pedagógico) con el propósito de capacitar, asesorar y asistir a docentes de distintas áreas curriculares en la implementación de proyectos pedagógicos con TIC, promoviendo la integración de las Tecnologías de la Información  y la Comunicación en las escuelas medias.

Estos equipos trabajan en forma conjunta sobre un agrupamiento de escuelas, según criterios de cercanía y facilidad de acceso.